Die HP C7115A Tonerkartusche ist entworfen, um mit Hewlett -Packard LaserJet 1000, 1200 und 3300 Series-Drucker arbeiten. Es kann teuer werden , um zu kaufen eine Ersatzpatrone jedes Mal läuft man von Toner . Glücklicherweise ist diese Patrone nachfüllbar und kompatible Toner Refill-Kits sind verfügbar zum Verkauf höchstens Bürofachhandel . Der Prozess ist das Nachfüllen einer Tonerkartusche ist nicht die einfachste , wie Sie benötigen, um ein Loch in die Kartusche selbst zu machen , aber mit der richtigen Ausrüstung kann die Aufgabe in wenigen Minuten erreicht werden. Things You
Toner
Funnel kappe und Loch Stecker
Loch brauchen , die Werkzeug
anzeigen Weitere Anweisungen
1
Platz das Loch machen Tool auf seine stehen , stecken Sie es in eine Steckdose und warten etwa drei Minuten, wie das Tool Kupfer Spitze heizt .
2
Press das Loch machen Werkzeugs Kupfer Spitze zu der Patrone flache Oberfläche direkt auf der linken Seite des horizontale Linien . Das erhitzte Kupfer wird durch die Patrone Kunststoff außen schmelzen. Entfernen , ziehen und beiseite stellen das Werkzeug , nachdem Sie das Loch gemacht haben .
3
Entfernen Sie alle Bits von geschmolzenem Kunststoff, der in das Loch gefallen könnte. Verlassen sie kann zu Schäden an der Patrone oder Einfluss auf die Qualität Ihrer Druckaufträge .
4
Drehen Sie die Flasche von Toner auf den Kopf und tippen Sie auf einem Tisch ein paar mal. Drehen Sie die Flasche wieder um und entfernen Sie die Kappe und Dichtung .
5
Platz der Trichter Kappe auf dem Toner -Flasche, und legen Sie sie in das Loch in der Patrone. Lassen Sie den Toner in der Kartusche fließen, bis die Patrone voll ist.
6
Entfernen Sie die Tonerkartusche aus dem Loch in der Kassette und legen Sie ein Loch Stecker über dem Loch . Drücken Sie nicht auf dem Loch -Stecker.
7
Heben Sie die linke Seite der Kassette ein paar Zentimeter , und drehen Sie den Stopfen im Uhrzeigersinn, bis es abgedichtet ist.
8 < p > Rock die wiederbefüllte Patrone vorsichtig von einer Seite zur anderen gleichmäßig verteilen Sie den Toner .
