Textverarbeitung Lehrer müssen sicherstellen, dass ihre Schüler über gute Kenntnisse der grundlegenden Funktionen, von denen zu bauen. Das Niveau der Fähigkeit Schüler entwickeln ihre Effizienz und Zweckmäßigkeit in der heutigen Technologie - fokussierten Arbeitsmarkt auswirken. Die Grundlagen
Basic- Textverarbeitung Aktivitäten schaffen Speichern und Drucken von Dokumenten. Lehrer sollten :
1 . Erklären Sie, wie das Textverarbeitungsprogramm öffnen und beschreiben, wie die Menüs und Symbole Zugriff auf Programmfunktionen zu vereinfachen.
2 . Vorbereiten und geben jedem Schüler ein Dokument , bestehend aus drei kurzen Absätzen zu tippen. Bitten Sie sie, um das Dokument zu geben , aber nicht , um eventuelle Fehler zu korrigieren.
3 . Erklären Sie, wie die Rechtschreibprüfung Funktion Werke und führen Sie die Rechtschreibprüfung .
4 . Zeigen Sie, wie zu speichern und drucken Sie das Dokument und schließen Sie das Textverarbeitungsprogramm .
Abrufen eines Dokuments , Hinzufügen, Löschen und Verschieben von Text
Sobald ein Dokument erstellt wurde, ist es wichtig, in der Lage sein , um es abzurufen und Änderungen vorzunehmen. Hinzufügen und Löschen von Text werden Verschieben und Kopieren von Text grundlegenden Fähigkeiten beim Ändern eines Dokuments. Der Lehrer sollte :
1 . Fragen Sie die Schüler , um das Dokument im vorherigen Abschnitt erstellt wurden.
2 . Erklären Sie, wie die Auswahl und löschen ein einziges Wort und legen ein anderes Wort in bestehende Text.
3 . Erklären Sie den Unterschied zwischen dem "Löschen" und "Backspace "-Taste .
4 . Fragen Sie die Schüler , um zwei oder drei Worte über dem Buchstaben verstreut löschen und legen Sie zwei oder drei verschiedene Wörter .
5 . Zeigen Sie den Schülern , wie man kopieren und fügen Sie einen Absatz . Fragen Sie die Schüler auf den ersten Absatz zu kopieren und es am Ende des Dokuments.
Formatierung
Betonen Textteile mit fett, kursiv oder unterstrichen wird. Ändern Sie die Schriftart und-größe . Ändern Ränder, Zeilenabstand und Absatz Abstand , um das fertige Dokument zu gewährleisten ist auf der Seite gut positioniert. Der Lehrer sollte :
1 . Erklären Sie den Schülern , wie fett, kursiv oder unterstrichen , um Teile des Dokuments hinzuzufügen.
2 . Zeigen Sie den Schülern , wie die Änderung der Schriftart und-größe kann den Eindruck macht das Dokument ändern.
3 . Demonstrieren , wie das Ändern Margen können Zeilenabstand und Absatzabstand verändern das Erscheinungsbild eines Dokuments.
4 . Fragen Sie die Schüler , um die Margen , Zeilenabstand und Absatz Abstand ändern , speichern Sie das Dokument und schließen Sie das Textverarbeitungsprogramm .
Einfügen von Objekten
eines Dokuments Aussehen und Interesse durch verbesserte die Ergänzung von Bildern oder Grafiken, Seitenzahlen und Links zu anderen Teilen des Dokuments oder einer Website. Der Lehrer sollte :
1 . Fragen Sie die Schüler , um das Dokument zuvor erstellt abzurufen. Zeigen Sie ihnen , wie man eine Grafik einfügen und sie bitten, dies zu tun.
2 . Erklären Sie, was ein Hyperlink ist und zeigen Schülern , wie man in ihrem Dokument zu erstellen.
3 . Erklären Sie, wie Seitenzahlen zu einem mehrseitigen Dokument hinzufügen und ändern Sie die Position der Seitenzahlen.
Printing
Gute Gewohnheiten Druck sparen Zeit und Papier. Zeigen Sie den Schülern , wie ein Dokument vor dem Drucken , drucken Sie bestimmte Seiten in einem mehrseitigen Dokument und Sortierfunktion Seiten, wie sie .
Ausdrucken
