Spreadsheets sind hilfreich, um zu verwenden , wenn das Lernen finanzielle Konzepte . Seit Tabellen auf mehreren Computern der Schule enthalten sind, können die Lehrer dieses Lehrmittel zu ihrem Vorteil nutzen . Beim zeigen den Schülern, wie die Mittelschule Begriffe wie Budgetierung und Analyse zu tun , kann es nützlich sein , um zu zeigen Studenten diese Konzepte mit Beispielen aus der Praxis . Tabellen können die Schüler verstehen diese Konzepte und wenden sie auf ihr Leben . Wie Sie lehren Schüler der Mittelstufe , wie man Tabellen in ihre mathematischen Klassen verwenden, können sie ihr Wissen in Zukunft High-School- und College-Klassen gelten . Anleitung
Spreadsheet Basics
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Lassen Sie die Schüler öffnen ihre Tabellenkalkulationsprogramm. Diese Programme können auch Excel , Claris Works, Google Docs Spreadsheets oder OpenOffice Calc . Auch wenn diese Tabellen unterschiedlich sind, sind die grundlegenden Konzepte der gleiche .
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Erklären Sie, dass die Arbeitsmappe, enthält Tabellen öffnet . Haben sie geben ihren Namen in Zelle "A1 ".
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Typ eine einfache Formel in Zelle "A2" zu grundlegenden Betreiber Studenten erklären. Zum Beispiel zeigen Schülern, dass , wenn sie "= 1 +1" eingeben, wird das Arbeitsblatt zurückzukehren zwei , wenn sie die " Enter"-Taste drücken .
Budgeting
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haben die Schüler Typ Aufwendungen in Zelle "B1 ". Geben Sie mindestens fünf Ausgaben in den Zellen " C2 " bis " C6 ". Sind Aufwendungen die Studierenden beziehen sich auf Kinokarten, Baseball-Karten und Videospiele mögen kann . Erklären Sie die Aufwendungen darstellen Geld aus dem Budget.
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Geben Sie das Wort " Gewinn " in Zelle " B8 ". Geben Sie mindestens zwei Einkommensquellen in den Zellen " C9 " und " C10 ". Fügen Beispiele können die Schüler betreffen Zulage Gehaltsscheck mag , Babysitting Geld und Geburtstag Geld. Erklären Sie das Einkommen darstellen Geld Eingabe ihres Budgets .
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zeigen, eine einfache Formel , indem die Kosten in Zelle " C7 ". Zeigen Sie den Schülern , wie man Zellen unter Verwendung des " SUM "-Funktion hinzufügen. Fügen Sie die Kosten , indem Sie auf das " SUM "-Symbol. Falls erforderlich, ziehen Sie mit der Maus Zellen " C2 " bis " C6 ".
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Drücken Sie die "Enter" -Taste, so können die Schüler sehen, die Summe in Zelle angezeigt " C7 ". Erklären Sie, dass diese Summe alle Kosten , auf denen sie ihr Geld ausgeben werden repräsentiert .
Analyse
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Lassen Sie die Klasse ein neues Arbeitsblatt. In Zelle B1 bis D1 , geben Sie " TV Stunden", "video games" und "Internet". In der Spalte A, geben alle Schüler die Namen .
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Fragen Sie die Schüler zu schätzen, wie viele Stunden sie pro Tag oder pro Woche verbringen Sie auf den angegebenen Aktivitäten. Auf der Grundlage ihrer Antworten , fragen Sie sie , um eine Korrelation zwischen diesen Tätigkeiten und Qualitäten sie in der Schule machen sind zu ziehen.
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Diskutieren diese Korrelation mit den Studenten .