ePortfolio ist ein Open -Source-Tool für die Erstellung von digitalen Portfolios. Die elektronischen Portfolios ermöglichen den Schülern, ihre Videos , grafische Arbeiten , Tondokumente und Bilder von abgeschlossenen Arbeiten speichern. Das ePortfolio zugegriffen werden kann und überall aktualisiert . Es wird häufig mit potenziellen Arbeitgebern geteilt. Technical Communication Probleme
Wenn die Website unten ist, ist das ePortfolio nicht verfügbar .
Wenn der Schüler setzt sich Berechtigungen zu eng , kann das Projekt nicht sichtbar von der Zielgruppe . Die Joomla Flash Uploader Berechtigungen zum ePortfolio werden vom Administrator festgelegt . Wenn die Berechtigungen nicht korrekt sind, können die Teammitglieder nicht in der Lage , das Projekt zu aktualisieren. ePortfolios können über eine Website eingesehen oder heruntergeladen werden als gezippte Indexdatei . Wenn der Zielcomputer nicht erkennt die Zip-Datei als sicher , es könnte blockiert werden. Java-und Flash-basierte Präsentationen nicht korrekt ausgeführt werden, ohne den notwendigen Plug-Ins auf dem Computer des Betrachters .
Web -basierte Kommunikation
ePortfolios erlauben Feedback während der Entwicklung von jedermann mit der Anzeige -Berechtigungen. Kommunikation Probleme entstehen, wenn viele Fremde negative Kommentare zu machen, ohne signifikanten Beitrag für das Projekt selber. Online-Präsentationen werden auch von der Qualität der Inhalte beschränkt. Spezialeffekte nicht wettmachen schlecht kommuniziert Ideen.
EPortfolio Entwicklung
Kommunikationsprobleme zwischen ePortfolio Software Entwicklern und Anwendern entstand während seiner Entstehung . Software Anforderungen umfassen Betriebssysteme der ePortfolio -Tool ausführen zu müssen , müssen Benutzer Funktionen und Aufgaben es muss in der Lage zu erfüllen. Laut "Technology Literacy Anwendungen in Lernumgebungen " von David Carbonara ", die Kommunikationsprobleme zwischen Benutzer und Entwickler werden durch die Tendenz zur vorzeitigen Wechsel von dem Dokument in natürlicher Sprache zu entwerfen und schreiben von Programmen verstärkt. "
